Aquaponie je přírodní princip využívaný v integrovaných systémech kombinující chov ryb a pěstování rostlin. Samotný název je spojením slov akvakultura a hydroponie, vystihující spojení těchto technologií. Aquaponie je snahou o vytvoření ekosystému podobného tomu přírodnímu. Na rozdíl od přirozeného ekosystému je aquaponický systém uzavřená soustava vytvořená člověkem. Zdroj: https://cs.wikipedia.org/wiki/Akvaponie Úkol: Prostuduj příklad aquaponické farmy aČíst dále …
Televizní pořad se natáčí rychlostí 25 snímků za sekundu. Film je tvořen posloupností nehybných obrázků, které se promítají s frekvencí 24 Hz za sekundu. Dojem plynulého pohybu vzniká až v našem mozku, protože smysly a centrální nervová soustava mají jistou setrvačnost. Spolu s Vladimírem si ukážeme pokus, ve kterém dokážeme kamery ošálit. Když rozkmitáme voduČíst dále …
Nechej se inspirovat experimentem, který provedla žákyně Pavlína Koubová. Papír udrží vodu ve sklenici, i když je otočená vzhůru dnem. Je to ukázka působení atmosférického tlaku a jeho síly. Délka pokusu: 10 minut Pomůcky: sklenice s vodou, prázdná sklenice, nádoba na vodu, papír Cílová skupina: Střední škola Odkaz na video: https://www.svetenergie.cz/cz/vim-proc/video/2639 Úkol: Uprav a navrhniČíst dále …
Zima je za námi, ale my tady máme jeden experiment, který si můžeš naplánovat, až zase pojedete se třídou na lyžák nebo s rodinou na hory. Co budeš potřebovat? Rychlovarnou konvici a hrnec (objem asi 1l), teplé oblečení a teplé rukavice venkovní teplotu minimálně -25 °C, fotoaparát, kamaráda Jak budete postupovat? Uvařte litry vody vČíst dále …
Co budeš potřebovat? Vodu, sklenici, plastovou lžičku, NaCl, vodiče, plochou baterii a žárovku (2,5 V). Jak budeš postupovat? Sestav podle návodu elektrický obvod obsahující zdroj stejnosměrného napětí (plochou baterii), žárovku a sklenici s vodou. Vodiče ponořené do vody se nesmějí dotýkat. Do vody nasypeme asi 3-4 lžičky kuchyňské soli a zamícháme. Po chvíli se žárovkaČíst dále …
Pro učitele na prvním stupni základní školy je k dispozici soubor příkladů experimentů připravených zaměstnanci Karlovy univerzity Zdeňkem Drozdem a Danou Mandíkovou. Soubor se nazývá Praktika z fyziky pro první stupeň ZŠ. U každého z experimentů je napsáno vysvětlení, nechybí ani úkol či otázka pro žáky. Učitelé jistě ocení doporučení pro učitele, které každý experimentČíst dále …
Na VŠB-TUO je možné studovat studijní program Technologie a hospodaření s vodou. Absolvováním programu získáte znalosti o tom, jak upravit surovou vodu na vodu pitnou, ale také na vodu provozní, která mnohdy musí být v kvalitě superčisté vody, a následně také použitou vodu i řádně vyčistit. Technologické znalosti si studenti doplní také o vědomosti zČíst dále …
Ne každá voda je pro lidský organizmus prospěšná. Pokud musíme dlouhodobě pít slanou vodu, můžeme si přivodit dehydrataci a celkový kolaps. Podobným rizikem je však i druhý extrém, tedy demineralizovaná voda. Její dlouhodobá konzumace lidský organismus oslabuje. Dochází například k poškození střev a do těla se nedostávají potřebné minerály jako hořčík či vápník. Úkol: VČíst dále …
Profesoři Miguel Ángel Herrada z Univerzity v Seville a Jens G. Eggers z Univerzity v Bristolu objevili mechanismus, který vysvětluje nestabilní pohyb bublinek stoupajících ve vodě. Podle vědců mohou být výsledky, které byly publikovány v odborném časopise PNAS, užitečné pro pochopení pohybu částic, jejichž vlastnosti jsou na pomezí mezi pevnou látkou a plynem. Sami vědciČíst dále …
Většinou, pokud potřebujete něco přeříznout, vezmete jednoduše pilku a uděláte to. To, že se dá řezat něčím jiným, například laserem, asi víte. Napadlo vás ale někdy, že by se dalo řezat vodou? Konkrétně vodním paprskem? Úkol: Přečti si celý článek z roku 2012 https://www.ekontech.cz/clanek/kdyz-voda-reze a najdi nové technologie, které se zabývají řezáním vodou. Jak technologickýČíst dále …
