Jistě jste zaznamenali, že má sdružení TEREZA ve svém repertoáru zajímavou metodiku na téma VODA pro 1., 2. stupeň ZŠ a SŠ. Konkrétní experimenty a aktivity do i mimo výuku se cení nejvíce, což toto dílo splňuje.
Většina učebních celků v tématu Voda byla tvořena pomocí metody plánování výuky E-U-R, které je založeno na třífázovém modelu vyučování – evokace, uvědomění, reflexe. Učební celek Voda všemi smysly byl vytvořen podle metodiky Josepha Cornella, která se zaměřuje na rozvoj environmentální senzitivity. Učební celky Kolik vody spotřebuju a Eutrofizace mají povahu vědeckého zkoumání, během něhož studenti formulují hypotézu a navrhují či realizují pokus k jejímu ověření.
Více zde.